2025-05-12 15:18:46 盧云云 康孝桃
一張彩紙、一把剪刀、一雙巧手、一份匠心……一堂非遺剪紙課讓同學們在剪紙技藝中感受非遺魅力。
“從中間往開剪，中間打開以后你再往邊上靠一下，這樣就不容易斷線……”
每周四下午五點，在定邊縣第二中學，定邊縣非物質文化遺產項目定邊剪紙代表性傳承人孫愛琴，一如往常地給學生們進行剪紙授課，向同學們傳授剪紙技藝。從小對剪紙有著濃厚興趣的七年級學生戶胤欽，在開學時毫不猶豫地選擇了剪紙興趣班。
（定邊縣非物質文化遺產項目定邊剪紙代表性傳承人孫愛琴正在給同學們講解剪紙技藝 盧云云攝）
“剪紙它如我的知己一般，我就會把自己所有的情緒，都剪在剪紙中，用剪紙表達出來。”戶胤欽說。
為了讓同學們更深入地領略剪紙魅力，孫愛琴從剪紙的歷史溯源到技法演變，從定邊剪紙“線條柔如絲、刀法巧如神”的獨特風格，到“圖必有意、意必吉祥”的文化深意細致講解，讓同學們不斷感受蘊含在剪紙技藝中的文化內涵。
“我學習剪紙已經有一年多了，從學習中我知道，它是我們中國的非物質文化遺產，覺得它特別有魅力，我想繼續把它學習下去。”定邊縣第二中學學生齊丹妮說。
懷揣著對傳統文化的熱愛和傳承使命，孫愛琴積極投身校園教學。課堂上，她手持剪刀，以紅紙為幕，將傳統文化符號巧妙融入剪紙教學中，創新設計節日、人物等主題模板，讓學生們在剪刀起落間領略傳統文化的魅力。在定邊縣第二中學教學的四年里，她累計開展剪紙教學活動百余場。
“同學們根據我所講的課，能根據我給出的符號剪出一幅小的作品，我就感覺到自己這節課沒有白上，同學們剪成功以后，那種心情特別好，學生高興，我也高興，能教出這樣的學生，確實是真正地把咱們剪紙文化還是能夠傳承下去。”孫愛琴說。
為弘揚中華優秀傳統文化，推動非物質文化遺產傳承發展，定邊縣各學校緊密結合定邊文化特色，開設了剪紙、霸王鞭、柳編、秦腔等非遺傳承社團，讓傳統文化在校園里“活”起來。
“我們這個剪紙社團成立已經12年了，累計培養社員400余人，不僅豐富了學生的日常生活，培養了學生的愛好和興趣，更是為了將剪紙文化傳承下去。”定邊縣第二中學教師張莉娟說。
非遺走進校園，是課程創新，也是潤物細無聲的文化傳承。近年來，定邊縣結合各學校辦學特色，將非遺剪紙、柳編、秦腔等非遺項目納入社團課程。今年，在定邊縣的中小學生中，霸王鞭、秦腔、說書、剪紙、柳編等非遺項目受訓學生2400余名，“非遺進校園”已在全縣中小學中實現了全覆蓋。
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