2023-08-23 16:42:38
▲2023中國農林經濟管理學術年會涉農企業家圓桌對話現場
8月19日下午，以“建設農業強國 校企共謀未來”為主題的2023中國農林經濟管理學術年會涉農企業家論壇，在西北農林科技大學舉行。
圓桌會議環節，深圳市豐農控股有限公司集團CHO、原西北農林科技大學副校長錢永華等8位嘉賓參加了圓桌對話，就“建設農業強國 校企共創未來”議題展開了深入探討，共同探索校企聯合的農業強國之路。
錢永華談到，為什么學校那么多的科研成果沒有轉化，企業需要科研成果又沒地方找，成果轉化率這么低，這到底是什么原因？他認為，校企合作，學校的教授和學生應該多去企業走走看看，了解一下企業到底需要什么樣的成果，到底要解決生產上的什么問題。
▲論壇上，深圳市豐農控股有限公司集團CHO、原西北農林科技大學副校長錢永華發言
錢永華表示，“以豐農控股為例，我們自己成立了2家研究院，就是為自己的前端生產，做自己的技術研發。我們做最基礎的底層研究，在科學轉化為生產力的技術研發過程中，這個環節，是我們最需要處理的東西。”
第一，多去企業看看。現在很多涉農企業的應用場景和所應用的技術，遠遠超過了我們的科教單位。科教單位已經跑不過現代農業企業，這是最大的問題。需要加快步伐，跟上去。
第二，很多院校的涉農類學生，一提起農業企業，就不想去，希望大家改變思維方式。現在的涉農企業，已經不是你們所想象的那樣了。實際上，社會也好，企業也好，農民也好，地方政府也好，對農業科技的需求非常旺盛。
錢永華談到，我在西北農林科技大學管科技推廣的時候，每周都要接待地方政府官員和企業家，但實際上，我們能輸出可用的成果，還是捉襟見肘。當時我就想，我們這些服務區域的蘋果試驗站、酥梨試驗站等等，所服務的面不夠廣，能不能搬到網上去？我們可以建一批“網上試驗站”，服務更多的人群。當時和豐農控股合作的時候，他們根據我的建議，做了4個試驗站的網上平臺。像學校的白水蘋果試驗站，老百姓登錄上去，可以看到虛實結合的東西，這種形式非常好。
“校企合作的最高境界，就是把自己合作到企業去。在合作的過程中，相互了解，共同解決現實問題。”錢永華認為，校企合作，學校和企業的連接點，最重要的，就是要創新思維模式。創新的意義是通過商業模式、技術的改變，能獲得好的有市場的產品。創新的本質是有商業價值。
所有農業需要解決的技術問題都是系統性的，不是單一的，而我們的研究是非常割裂的。按照學科設置，植保學院的學生研究蟲的不研究地，研究真菌病的不研究細菌病。可是到了地里，不管是蟲是地，只要有病，農民就要問你。
近年，國家在學科調整方面推出了專業學位的培養，非常有意義，這也許是以后高校和企業對接的“連接器”。
校企合作，需求端很旺盛，研究端也很活躍。但是有個問題，現在很多老師把專碩當學碩來培養，90%的依然在寫論文。專碩就是要解決農業產業當中存在的瓶頸關鍵問題，不是讓學生寫論文去發表。學校應該改變這種思維，大量和企業聯合培養專業學位，上完一個階段的課就把學生放到企業去，幫助解決問題，最后拿到學位，這才是專碩，學生也找到了就業和未來職業的方向。
全媒體記者：郭媛媛
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